Olá, pessoal!
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Grande abraço!
Dia 29/07/2022, ocorreu na E.M. Alencastro Guimarães, uma roda de conversa com o filósofo, escritor e professor da UFRRJ, Renato Noguera, sobre o tema “ACOMPANHAMENTO DA VIDA ESCOLAR DOS FILHOS”.
No encontro, o professor deu as seguintes orientações aos pais:
• regularidade é essencial para criar novos hábitos (rotina);
• acompanhamento do estudo do filho deve ocorrer, no mínimo , três vezes na semana;
• organização em relação aos dias, horários e espaço físico;
• vínculo entre pais e filhos se estabelece com atividades conjuntas;
• repetição de comportamentos para criar vínculos;
• celebração das conquistas;
• criação de bagagem afetiva;
• investimento na sua energia psíquica e na do filho;
• Promoção do autocuidado;
• Apresentação das qualidades dos filhos e esclarecimento das obrigações;
• Definição do que os pais esperam do relacionamento com os filhos.
Segue abaixo a homenagem aos alunos que se destacaram nesse 1° bimestre de 2022 em nossa escola. Parabéns!
A Sala de Leitura da E.M. Alencastro Guimarães adquiriu na XX Bienal do Livro -2021, tudo que vocês pediram:
- bons mangás;
- histórias de aventuras;
- livros premiados (Prêmio Jabuti);
- enredos e ensaios antirracistas;
- biografias de personalidades marcantes;
- contos e crônicas sobre o cotidiano escolar.
Veja o vídeo de divulgação das obras.
O que falta então?!!
VOCÊ!
Nós estamos à sua espera. VEM!
Professoras da SL,
Milene e Rita.
Seguem os registros:
A turma T. 1601 foi dividida em 9 grupos, cada uma sorteou uma civilização da antiguidade (Mesopotâmia, Egito, Índia, China, Fenícia, Israel (Hebreus), Japão, Grécia, Povos originários do Brasil) para pesquisar em livros de História, no material Rioeduca e em sites diversos, produzindo um resumo escrito e uma coletânea de imagens sobre ela. Após várias aulas, estava concluído o trabalho, cada grupo apresentou o resultado para a turma numa apresentação pública.
Durante o 4º Bimestre de 2021, as turmas de 8º ano da manhã, T. 1801 e T. 1803, viveram a experiência de estudar em grupo temas históricos que sortearam. Em diversas aulas, pesquisaram o assunto que era de sua responsabilidade em livros, no material Rioeduca e em sites diversos. Em conformidade com o “5º ODS (Objetivo de Desenvolvimento Sustentável – ONU): Alcançar a igualdade de gênero e empoderar mulheres e meninas”, deveriam identificar destacadamente a participação das mulheres nas revoluções e insurreições pesquisadas e comporem redações contendo uma conclusão que explicasse, na visão do grupo, a importância deste acontecimento histórico para a atualidade.
Daí surgiu o mural intitulado “Movimentos de contestação à ordem colonial e absolutista”, que mostrou o antagonismo existente entre as ideias defensoras do absolutismo monárquico, vitoriosas na Idade Moderna, e as ideias iluministas, que derrubaram monarquias para instituírem repúblicas baseadas na divisão tripartite do poder e na proposta de igualdade jurídica – a princípio incluindo apenas os homens. Compreendemos que nem todos os pensadores iluministas eram antiescravistas e contrários ao colonialismo. Mas, nas regiões coloniais, os lemas de igualdade e liberdade contribuíram para movimentos poderosos de resistência, com destaque para sua vitória no Haiti em 1804, primeiro país das Américas a derrotar a metrópole colonizadora – representada pelo exército de Napoleão Bonaparte – e ao mesmo tempo abolir a escravatura, numa revolução que teve grande participação feminina.
Cada turma foi dividida em 5 grupos, com a responsabilidade de abordar na redação um dos 5 temas: Independência das Treze Colônias, Revolução Francesa, Revolução do Haiti, Movimentos regionalistas e anticoloniais no Brasil e Independências na América Espanhola.
O desafio foi superado pela maioria dos grupos, que realizaram produções textuais integrantes do mural. Depois, o trabalho de cada grupo foi apresentado à turma de modo a compartilhar os conhecimentos adquiridos.
No dia 12 de dezembro, nossa aluna Lua Oliveira participou de uma mesa com Antônio Fagundes, Fábio Porchat e Otávio Júnior intitulada "Eu amo ler", com mediação de Paulo Haim, no Espaço Plural, da Bienal 2021.
Lua é a criadora da Biblioteca "Mundo da Lua", na comunidade Tabajaras, em Copacabana. Com o objetivo de espalhar seu amor pelos livros, ela tem ajudado a implementar sua ideia em outros lugares, sendo exemplo de paixão pela literatura.
A E.M. Alencastro Guimarães prestigiou o evento, comparecendo a diretora Terezinha e as professoras de Sala de Leitura Milene e Rita.
Parabéns, Lua! Você é um orgulho para nossa escola!
A EM Alencastro Guimarães, num evento desenvolvido e organizado pela professora Fraya Hippertt, apresentou nos dias 16 e 17 de dezembro uma exposição de MÁSCARAS AFRICANAS na Sala de Exposições da escola (3 andar).
As máscaras foram confeccionadas pelas turmas 1602, 1702, 1704, 1802, 1902, 151 (Peja) e 152 (Peja).
Parabéns aos nossos alunos pelo belíssimo trabalho!
Alunos do 6° ao 9° ano da Escola Municipal Alencastro Guimarães marcaram presença na Bienal do Livro do Rio 2021.
Este passeio serviu para reforçar o quanto nossa escola acredita na importância da leitura para a vida.
O passeio foi maravilhoso, nossos alunos apreciaram várias obras e adquiriram livros. E, principalmente, compreenderam que a Bienal é um dos mais importantes eventos do gênero na cidade.
Participaram com os alunos: Lucas (Coordenador Pedagógico), Natália (Secretária Escolar), Luana (Agente de Apoio à Educação Especial) e Ivy (Professora de Ciências).
Durante as aulas de Ciências do 7° ano, a professora Ivy abordou o tema ATMOSFERA.
Os alunos foram motivados a ilustrar as camadas da atmosfera e algumas de suas características em uma composição 3D.
A professora organizou o trabalho e fez alguns registros da criatividade dos alunos.
